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分析外科护理教学中“互联网+”模式教学的应用

出自: 2020年第5期
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  【摘 要】  目的: 研究外科护理教学中“互联网+”模式教学的应用。 方法: 选取外科大专学生98人,随机将其划分为两组,分别为对照组、观察组各49人。对照组采用的教学模式是传统教学,观察组采用“互联网+”模式教学,观察比较两组学生的出科理论考核成绩与实践技能操作考核成绩及教学满意度。 结果: 观察组学生的理论考核成绩与实践技能操作考核成绩及教学满意度均明显高于对照组(p0.05),可对比。

  1.2 方法

  1.2.1 对照组

  运用传统教学方法:(1)激发学生对学习的兴趣,在复习旧知识的基础上讲解新知识,考核评 ……阅读全文

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