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PBL教学法在妇产科护理教学中的应用效果

出自: 2020年第5期
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  【摘 要】  目的: 研究在妇产科护理教学中运用pbl教学法的价值。 方法: 纳入104例护理专业学生于2017.02~2019.02在我校开展研究。依据学号单双数随机选出52例予以常规教学方式(研究1组),另外52例实施pbl教学法(研究2组),评估两组学生综合能力及教学满意情况。 结果: 研究2组学生理论知识、实践操作及病例分析的考核得分均优于研究1组;研究2组学生对于开阔知识面、提升集体协作能力、提高学习效率等教学情况的满意度显著高于研究1组(p0.05)。

  1.2 方案 研究1组:简单告知课前预习方法,课堂上采取书面文字以及应用教学模型 ……阅读全文

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